Las Escuelas Públicas del Condado de Gwinnett– GCPS, el distrito más grande en número de alumnos registrados en el estado, dijo este viernes a NotiVisión Georgia que sus escuelas no habían reportado una ausencia significativa este pasado jueves, dados los rumores de redadas en los vecindarios de mayoría latina.
“Para empezar, queremos informarte que estamos al tanto de los rumores que circulan sobre la presencia del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) en algunas de nuestras comunidades, y entendemos que este es un tema delicado e importante para muchas familias”, dijo Bernard Watson, director de comunicaciones y relaciones con la comunidad de GCPS.
“Para que quede claro, las autoridades federales de inmigración no han realizado operativos contra las Escuelas Públicas del Condado de Gwinnett (GCPS). Sin embargo, el distrito ha recordado a todo el personal los procedimientos ya establecidos para atender posibles visitas del ICE a las escuelas. Los directores locales también han dado seguimiento a sus equipos para garantizar que el personal conozca y comprenda las directrices”, dijo Bernard.
El distrito escolar más grande del estado
En el año escolar en curso, las Escuelas Públicas del Condado de Gwinnett albergan alrededor de 182.518 estudiantes, lo que las convierte en las más grandes del estado.
De toda esa población estudiantil, alrededor de 66.300 estudiantes se identifican como hispanos o latinos, lo que representa el 36.3%.
La población latina en el condado de Gwinnett de acuerdo con el Censo de Estados Unidos es de unas 238.900 representando el 23.8%.
La escuela primaria con más latinos inscritos este año escolar es la Elemental de Lilburn donde son aproximadamente el 85% de acuerdo con la comisionada de educación por el distrito #5 Tarece Johnson- Morgan.
Por su parte, Meadowcreek High School ostenta la matrícula más alta de alumnos latinos, con un 76% aproximadamente, según datos del año escolar 2024-25.
Protocolos de protección de su comunidad estudiantil
Dentro de lo que el distrito está haciendo, Bernard dijo a NotiVisión Georgia, que los procedimientos están diseñados para proteger los derechos y la seguridad de nuestros estudiantes, a la vez que cumplen con los requisitos legales.
Estos son los puntos clave:
- Capacitación y revisión: Nuestro personal administrativo ha recibido capacitación para seguir pasos específicos en caso de que agentes del ICE visiten una escuela. Los directores han revisado estos pasos con su personal para garantizar que todos comprendan las acciones apropiadas a seguir.
- Protocolo para visitantes: Si llegan agentes de ICE, deberán registrarse y esperar en el vestíbulo hasta que se confirme su identidad. Posteriormente, serán acompañados a una sala privada para reunirse con el director.
- Documentación y comunicación: El personal hará una copia de la identificación del agente y se comunicará con el director de la escuela y el jefe de personal. No se proporcionará información sin la debida autorización.
- Cumplimiento legal: Los funcionarios de ICE deben presentar una orden judicial para ingresar a la propiedad escolar o solicitar información de los estudiantes. Nuestro personal hará una copia de la orden y se comunicará con el asesor legal del distrito para su revisión. También procuraremos notificar a los padres si su hijo/a va a ser entrevistado/a.
- Protección de la privacidad: La Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA) protege los expedientes académicos de los estudiantes. No podemos compartir ninguna información personal o educativa de los estudiantes sin una orden judicial o un requisito legal.
“El distrito ha animado al personal escolar y a las familias a comunicarse con el director de su escuela si tienen más preguntas o inquietudes sobre los procedimientos. Nuestro objetivo es garantizar que todos los estudiantes se sientan seguros y apoyados en nuestras escuelas”, dijo Bernard.
Las ausencias por miedo de las familias
En cuanto a nuestras preguntas sobre ausencias por miedo en la comunidad, el vocero dijo que las escuelas locales registran la asistencia diaria, y el distrito solo recibe una notificación cuando las ausencias de una escuela superan el 10% de su matrícula.
“Ninguna escuela reportó haber alcanzado ese umbral ayer. Además, las escuelas no monitorean diariamente la información demográfica de los estudiantes ausentes, y existen muchas razones posibles por las que los estudiantes faltan a clases. La única manera de determinar por qué un estudiante faltó un día determinado es preguntárselo directamente”, dijo el vocero y anotó.
“Sin duda, algunos estudiantes latinos faltaron a clases el jueves; sin embargo, no cuento con datos que cuantifiquen de manera confiable y precisa cuántos estudiantes latinos faltaron, por qué faltaron, ni cómo se compara el número de ausencias de ayer con el de días, semanas, meses o años anteriores.
