Departamento de Seguridad Nacional dice que ICE no hace redadas en las escuelas

El Departamento de Seguridad Nacional dijo este martes que ellos no llevan a cabo redadas ni operativos en las escuelas y culpó a los medios de comunicación y a quienes apoyan a las “políticas santuario” de crear alarmismo en las comunidades, donde a diario los padres se quejan de tener miedo al llevar a sus hijos a clases.

“Después de que los medios de comunicación infundieran al público historias sobre padres e hijos que temen regresar a la escuela, el Departamento de Seguridad Nacional (DHS) aclara las cosas: El Servicio de Inmigración y Control de Aduanas de EE. UU. (ICE) NO realiza redadas ni ataca escuelas”, dice el gobierno.

“Lamentablemente, los medios de comunicación intentan crear un clima de miedo y difamar a las fuerzas del orden. Estas difamaciones contribuyen a que nuestros agentes del ICE se enfrenten a un aumento del 1000 % en las agresiones en su contra”, declaró la subsecretaria Tricia McLaughlin, sin mostrar evidencias de que esto de seba a los reportes de prensa.

“El ICE no está realizando operativos policiales en las escuelas ni allanándolas. El ICE no va a las escuelas para arrestar a menores. Los delincuentes ya no podrán esconderse en las escuelas estadounidenses para evitar ser arrestados. La Administración Trump no les atará las manos a nuestras valientes fuerzas del orden y, en cambio, confía en que usen el sentido común”, dice el comunicado.

“Si un delincuente extranjero ilegal peligroso huyera a una escuela, o si un delincuente sexual infantil trabajara como empleado, podría darse una situación en la que se realice un arresto para proteger la seguridad pública. Pero esto no ha sucedido”, señalan.

ICE si puede entrar a las escuelas aclara el propio gobierno

“Lo cierto es que la directiva del DHS que permite al ICE entrar en las escuelas les da a nuestras fuerzas del orden la capacidad de hacer su trabajo. Nuestros agentes actúan con discreción. Los oficiales necesitarían la aprobación de un supervisor secundario antes de poder tomar cualquier medida en lugares como una escuela. Esperamos que estos casos sean extremadamente raros”, señalan.

La realidad

Tres ejemplos concretos de 2025 en Estados Unidos donde padres inmigrantes denunciaron que no enviaron a sus hijos a la escuela por temor a la presencia de agentes de ICE realizando operativos migratorios cerca:

1. En Florida el ausentismo es dramático

Los condados de Miami-Dade y Broward, dos de los más poblados de Florida, registraron una baja significativa en sus matrículas. En el primero, el número de estudiantes pasó de 326.279 el año pasado a 313.220 este 2025, es decir, 13.059 estudiantes menos.

En el segundo, se matricularon 236.548 estudiantes este año, 11.379 menos que en 2024. Un estudio realizado por la Universidad de Stanford y publicado en junio ya reflejaba que las ausencias estudiantiles a causa de las redadas del ICE estaban causando estragos en las escuelas. En el Valle Central de California, una zona agrícola que alberga a muchos trabajadores inmigrantes, las ausencias en los salones de clases aumentaron un 22% el semestre pasado. (El Pais US)

2. Nueva York — Familias migrantes evitan enviar a sus hijos a escuelas desde refugios

En enero de 2025, en la ciudad de Nueva York, familias que viven en refugios como el Stewart Hotel (Midtown Manhattan) y otro en Bushwick decidieron mantener a sus hijos fuera de la escuela debido al miedo a la detención por parte de autoridades migratorias.

• Una madre venezolana, identificada como Amanda (solo se dio su nombre de pila), dijo que “casi nadie está enviando a sus hijos [a la escuela] por si los detienen”
• Reuters y Chalkbeat informan una caída visible en la asistencia, aunque hubo esfuerzos del sistema educativo para asegurar a las familias que el acceso escolar está protegido, salvo que haya una orden judicial específica.

• 3. San José (California) — Fuerte descenso en la asistencia escolar

En el condado de Santa Clara, particularmente en San José, en los primeros meses de 2025 se observó una significativa baja en la asistencia escolar vinculada al temor de presencia de agentes de ICE.

• En enero, las escuelas del condado reportaron una caída de aproximadamente 5 000 estudiantes, cifra que se duplicó a 10 000 en febrero, según el trustee Jorge Pacheco Jr.
• Estas ausencias ocurrieron cuando se intensificó la política migratoria, generando un clima de miedo entre las familias inmigrantes de que sus hijos pudieran ser detenidos o separados.

Estos dos casos reflejan un patrón preocupante: la percepción —a veces amplificada por informes de operativos migratorios en o cerca de espacios escolares— está generando un efecto de “enfriamiento” (chilling effect), donde el miedo desplaza el derecho a la educación.