Nueva ley en Georgia exigirá parques escolares inclusivos a partir de 2027
Todas las escuelas primarias públicas nuevas deberán contar con parques infantiles accesibles para niños con discapacidades. La ley, firmada por el gobernador Brian Kemp, busca fomentar la inclusión desde la infancia.
A partir del 1 de julio de 2027, todas las nuevas escuelas primarias públicas construidas en Georgia estarán obligadas a incluir parques infantiles accesibles e inclusivos. La medida forma parte de una nueva ley estatal firmada por el gobernador Brian Kemp, que tiene como objetivo garantizar que niños con discapacidades también puedan disfrutar de estos espacios desde sus primeros años escolares.
La legislación fue impulsada por el representante estatal Matt Dubnik, quien explicó que los parques inclusivos ayudan al desarrollo social y emocional de todos los estudiantes, no solo de aquellos con necesidades especiales. Los diseños deberán incorporar superficies accesibles para sillas de ruedas, juegos sensoriales, señalización en braille, lenguaje de señas, columpios adaptados, zonas de sombra y áreas musicales.
“Estos espacios no solo fomentan la inclusión, sino que también fortalecen el desarrollo emocional de todos los niños”, declaró Dubnik.
La ley también contempla un incremento en los fondos estatales para infraestructura escolar, elevando el techo anual de financiamiento de $300 millones a $375 millones, lo que facilitará la implementación de estos cambios en los nuevos centros educativos.
Este avance en educación inclusiva en Georgia surgió tras los esfuerzos de Hope for Hall, una organización fundada por Caroline Filchak, madre de una niña con necesidades especiales en el condado de Hall. Su activismo demostró cómo los parques adaptados pueden transformar la experiencia educativa y social de muchos estudiantes.
El estado de Georgia se suma así a una tendencia nacional de promover escuelas más inclusivas, donde todos los niños, sin importar su condición física o sensorial, puedan aprender, jugar y crecer en igualdad de condiciones.
